在岁月的长河中，老年大学的文学课宛如一座熠熠生辉的灯塔，为老年朋友们点亮了一片充满诗意与智慧的天空。它承载着老人们对知识的渴望，对文学艺术的热爱，成为他们晚年生活中一抹绚丽多彩的风景。
走进老年大学的文学课堂，首先映入眼帘的是那一张张洋溢着热情与期待的脸庞。这些老人们带着对文学的执着追求，相聚在这里，开启了一段全新的学习之旅。他们中有的曾经是在工作岗位上默默耕耘的劳动者，有的是操持家务多年的家庭主妇，如今，他们都怀揣着一颗不老的心，渴望在文学的海洋里畅游。
文学课的老师是一位资深的学者，他有着丰富的教学经验和深厚的文学底蕴。他的课堂生动有趣，仿佛有一种神奇的魔力，能将那些晦涩难懂的文学知识变得通俗易懂、妙趣横生。从古代诗词到现代散文，从经典小说到文学理论，老师都能信手拈来，娓娓道来。他用那抑扬顿挫的声音，带领老人们穿越时空的隧道，领略不同时代文学作品的魅力。
在学习古诗词的过程中，老人们仿佛打开了一扇通往古代文化的大门。他们跟随老师的讲解，品味着唐诗宋词的韵律之美、意境之妙。“大漠孤烟直，长河落日圆”，这句诗让老人们仿佛看到了广袤沙漠中那一缕孤独的青烟，以及黄河尽头那一轮的落日，感受到了大自然的雄浑壮阔。而“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”，又让他们体会到了李煜后的悲痛与无奈，那如江水般连绵不绝的愁绪，深深触动着每一个人的心弦。老人们在课堂上认真地朗读着这些经典诗词，感受着其中蕴含的情感，有的还会情不自禁地跟着老师一起吟诗作画，沉浸在这美妙的文学氛围中。
除了古诗词，现代散文也是文学课上的重要内容。老师会挑选一些优秀的散文作品，引导老人们去体会作者细腻的情感和独特的表达方式。一篇篇优美的散文，如同一股清泉，滋润着老人们的心田。他们在散文中看到了生活的点滴美好，感受到了亲情、友情和爱情的珍贵。有的老人会被散文中描绘的自然风光所吸引，回忆起自己曾经走过的山川河流；有的则会被作者对人生的感悟所打动，反思自己的人生历程。在讨论散文的环节，老人们各抒己见，分享着自己的阅读心得，思维的火花在课堂上不断碰撞，绽放出绚丽的光彩。
文学课不仅注重知识的传授，还十分重视实践。老师会布置一些写作任务，让老人们将所学的知识运用到实际创作中。老人们纷纷拿起笔，用心书写着自己的故事、感悟和梦想。他们从最初的羞涩与迷茫，逐渐变得自信与从容。一篇篇充满真情实感的习作在课堂上诞生，有的描绘了自己丰富多彩的晚年生活，有的表达了对祖国山河的热爱之情，还有的讲述了自己与家人朋友之间的感人故事。这些作品虽然可能在技巧上还不够成熟，但却充满了真诚与热情，每一篇都承载着老人们对文学的热爱和对生活的感悟。
老年大学的文学课，不仅仅是一个学习文学知识的地方，更是一个温暖的大家庭。在这里，老人们相互交流、相互鼓励，共同进步。他们在文学的滋养下，变得更加豁达、更加乐观。文学课就像一把神奇的钥匙，打开了老人们内心深处那扇热爱生活、追求美好的大门，让他们在晚年的时光里，绽放出属于自己的光彩。它让老人们明白，年龄不是追求梦想的阻碍，只要心中有热爱，生活永远充满希望。在这个充满活力与温情的文学课堂上，老人们正用自己的方式书写着一段段精彩的人生篇章，他们的故事也将随着文学的传承，继续在岁月中流传下去，激励着更多的人去热爱文学，热爱生活。
